施坦威之家北京 | 2018年9月活动资讯一览
施坦威之家北京今年6月度过了一周年生日，这一年多来得到了广大音乐爱好者和艺术家的支持与喜爱，成为了北京音乐文化交流的新地标。施坦威之家北京每周都会举办各种类型的活动，包括大师班、音乐会、音乐沙龙、跨界活动等。为了给更多音乐爱好者提供亲临现场，感受音乐艺术魅力的机会，2018年9月施坦威之家北京活动已经新鲜出炉，活动内容丰富多样，艺术家与明日之星云集，欢迎关注今日微信推送，点击阅读原文申请参与。
九月活动资讯
黄南淞钢琴独奏暨SPIRIO新悦钢琴音乐会
时间：9月7日19:00-20:00
黄南淞大师班
时间：9月8日15:00-16:00
黄南淞，四岁开始学习钢琴，先后就读于中央音乐学院附小、附中、茱莉亚音乐学院、哥伦比亚大学、耶鲁大学音乐学院等名校，被美国西北大学音乐学院录取攻读钢琴演奏和教学专业音乐艺术博士。曾数十次获得国内外钢琴大赛第一名。独奏音乐会遍布世界多个城市，具备丰富的现场演奏经验，并曾先后与俄罗斯国家交响乐团、俄罗斯圣彼得堡交响乐团、乌克兰国家交响乐团、英国皇家北方音乐学院交响乐团、美国明尼苏达交响乐团、中国国家爱乐乐团、中国歌舞剧院交响乐团等著名乐团合作演出。
“了解古典音乐发展，
探索法国印象派音乐”音乐鉴赏会
时间：9月8日11:00-12:00
主讲人：胡兰
本次音乐鉴赏会，听众将沿着胡兰老师整理的古典音乐地图，探索每个音乐和艺术流派的起源和发展，了解古典音乐时期发展的每个起承转合都与当时的绘画艺术的兴荣衰败息息相关。
胡兰，英国皇家北方音乐学院钢琴演奏本科、英国皇家音乐学院（RCM）硕士、英国圣三一音乐学院钢琴院士演奏文凭。2008年毕业于沈阳音乐学院附中，以全额奖学金考入英国皇家北方音乐学院（RNCM）钢琴专业本科，师从著名俄罗斯钢琴演奏家、教育家Dina Parakhina。2012年考入英国皇家音乐学院，并获得乔治·斯坦纳特奖学金继续攻读钢琴演奏硕士学位。2016年获英国皇家音乐学院钢琴系主任Vanessa Latarche教授亲自推荐，加入郎朗音乐世界教师团队。
青年施坦威艺术家重奏音乐会
时间：9月8日19:00-20:00
演奏嘉宾：李昀、黎雨荷
钢琴：李昀，现活跃在世界古典乐坛的华裔钢琴新秀。4岁开始学习钢琴，12岁考入中国音乐学院附中钢琴专业，2008年考入英国皇家音乐学院，获得钢琴艺术家演奏博士最高文凭。她先后被芬兰古典音乐广播电台、英国Sino广播电台、Gb泰晤士电台等采访，被欧洲时报、古典电台classic fm、英国Cambridge Independent杂志、英国钢琴杂志 Pianist Magazine、瑞士卢森新报等采访与报道，受到广泛关注。她精湛的技艺、具有独特视角的演奏得到了施坦威的关注，于2017年5月正式成为青年施坦威艺术家。
小提琴：黎雨荷，旅欧青年小提琴家，出生于音乐世家，中国音乐学院管弦系小提琴和室内乐教师，法国巴黎高等师范音乐学院的最高级别小提琴演奏家博士，德国柏林艺术大学的小提琴硕士演奏家。她被《欧洲时报》称赞为“拥有精湛的技术与完美的乐感，杰出的青年小提琴家”。《环球时报》称赞她为＂不可多得的，充满潜力的青年小提琴家＂。
“听音乐说话”讲座：
“长笛与钢琴之缘”暨室内乐音乐会
时间：9月9日15:00-17:00
主讲人：贾抒冰
演奏嘉宾：曹嘉琦、冯君珊
本场“听音乐说话”讲座式音乐会将带领大家领略木管乐器中的精灵——长笛的曼妙声音。长笛是18世纪以来欧洲重要的木管乐器，在巴洛克时期的器乐合奏中开始经常使用，音乐会将首先演绎巴赫家族作曲家的长笛奏鸣曲和长笛协奏曲。在莫扎特的长笛协奏曲中，这件木管乐器展现了重要的古典主义时期独奏乐器的魅力。音乐会将结束于19世纪浪漫主义时期法国作曲家维多尔和罗马尼亚作曲家埃内斯库的长笛作品，长笛以其优雅的音色体现了如歌的浪漫主义情怀。本场室内乐音乐会，在长笛与钢琴的配合之下，感受不同时期的音乐特色。
主讲人：贾抒冰，英国布里斯托大学哲学（音乐学）博士，中央音乐学院西方音乐史教师。2012年至今，贾抒冰担任中央音乐学院西方音乐史教学，并为全院本科、研究生开设“1750年之前的西方早期音乐”、“国外音乐学术前沿与研究课题选择”等课程。在音乐类核心期刊发表学术论文十余篇。2015年，贾抒冰在英国伦敦大学国王学院策划举办“17、18世纪天主教传教事业中的全球音乐文化”国际学术会议。2016年，贾抒冰担任中央音乐学院举办的“中国首届西方早期音乐节”的执行总监。贾抒冰现为国内最大的古典音乐数字平台“库客音乐”的特约撰稿人，国际权威音乐文献目录库RILM中国地区英文翻译。
钢琴：曹嘉琦，中央音乐学院钢琴系研究生，师从潘淳教授。曾获保利地产“和乐中国”·相约郎朗全国钢琴总决赛冠军，获“和乐大使”称号并成为首位保利地产品牌文化形象代言人。2015年赴意大利参加IMOLA夏季国际钢琴音乐节。曾多次在江苏、福建、北京、天津等地开展独奏及重奏音乐会，并广受好评。
长笛：冯君珊，2015年考入中央音乐学院，师从韩国良教授学习长笛至今。2016年考入中国青年交响乐团并担任长笛首席至今。在校期间参加第三届中国室内歌剧创作推动计划展演、第五届北京青年艺术节新作品专场音乐会、第六季音舞集演出，并获得一致好评。2013年受邀参加美国长笛联合会年会并参加演出。2016年10月，作为中国长笛重奏团的一员应邀前往韩国首尔，于韩国KBS Art Hall艺术音乐厅举办CCoM与KAEMA交流演出。
“如果钢琴会说话”大讲堂
时间：9月15日 15:00-16:30
主讲人：Denis Yang
自1853年创立以来，
施坦威始终致力于制造世界上最好的钢琴，
无论音色、触感、设计美学还是收藏价值，
其顶尖的手工技艺和永不妥协的制作标准，
成就了每一台施坦威钢琴的卓越地位。
想走进施坦威的历史故事吗？
想了解施坦威的秘密吗？
想结识热爱音乐、志同道合的朋友吗？
报名“如果钢琴会说话”大讲堂吧！
SPIRIO新悦钢琴欢乐时光
施坦威•SPIRIO新悦钢琴是世界上最好的高解析度自动演奏钢琴,可呈献与现场演奏别无二致且无与伦比的音乐体验。截至日前，SPIRIO新悦钢琴已收录了超过2,300首世界顶级钢琴大师的作品，只需一部IPAD，SPIRIO新悦钢琴便能焕发出施坦威的独特魅力。此次特别推出的SPIRIO新悦钢琴欢乐时光系列活动将通过SPIRIO新悦钢琴完美重现钢琴家的现场演奏，让听众身临其境地感受SPIRIO新悦钢琴带来的美妙音乐体验。
时间：9月15日 19:00-20:30
主讲人：Denis Yang
主题：迪士尼音乐
施坦威拥有丰富教授经验的讲师将通过SPIRIO新悦钢琴曲目库中的迪士尼动画音乐，带领孩子们探寻爱丽丝的梦游仙境，领略狮子王的王者风范，再来一场酣畅淋漓的赛车总动员。
时间：9月21日 19:00-20:30
主题： 璀璨夺目的女钢琴家
主讲人：Lily Yin
美妙的音乐需要艺术家和钢琴共同创作，施坦威钢琴始终是95% 以上专业钢琴家的首选。在钢琴艺术家中有一支璀璨夺目的女性群体，她们不仅琴技超群而且情感丰富，她们对钢琴艺术的发展和传播同样有深刻的影响。本期SPIRIO新悦钢琴欢乐时光将聚焦这群璀璨夺目的女性力量，让我们一起走近几位性格鲜明，在全球拥有无数喜爱者的施坦威女艺术家。
“Melody的一天” 施坦威音乐亲子沙龙
通过结合施坦威旗下绘本《Melody的一天》（Melody's Mostly Musical Day）与施坦威·SPIRIO新悦钢琴，为小琴童与家长们带来一堂轻松愉悦的音乐亲子课。
启蒙钢琴艺术、增进亲子交流、共享美好时光！
两次亲子活动分别诚邀10组琴童家庭
琴童年龄：4-10岁
时间：9月16日 15:00-16:00
音乐导师：李旻璇
李旻璇，青年钢琴讲师，湖南省钢琴家协会会员，武汉市音乐家协会会员。自幼学习钢琴，师从郑晓峰教授。从教于中国音乐音乐学院附属幼儿园，并担任联想集团三之三幼儿园天津园钢琴主任。从教至今，学生多次在各类国内国际钢琴赛事中获得重大奖项，曾获得巴斯蒂安钢琴大赛优秀指导教师；香港青少年艺术节最佳指导老师；韩中国际青少年大赛最佳指导老师；中华五洲行最佳指导老师；两岸钢琴大赛最佳杰出育人奖并在各类比赛中担任钢琴评委。
时间：9月23日 15:00-16:00
音乐导师：徐伟力
徐伟力，青年钢琴家，中国音乐学院钢琴系钢琴演奏硕士，中央戏剧学院舞剧系钢琴教研室主任，中国音乐家协会钢琴学会会员，中国CEFA舞蹈音乐专业委员会会员。师从我国著名钢琴教育家、中国音乐学院钢琴系前系主任李民教授，中央音乐学院钢琴系谢华珍教授。在国内外举办过大量钢琴独奏、重奏、协奏曲音乐会，也曾多次受邀在国家大剧院、北京保利剧院演出。在中央戏剧学院，为舞剧系教学与演出编创并录制了大量音乐作品。
范早早独奏音乐会
时间：9月16日 19:00-20:30
范早早，出生于贵州省贵阳市，6岁随贵州大学艺术学院张宏老师开始学习钢琴。2004年师从著名钢琴家、教育家陈曼春教授，并于次年以第二名的成绩考入附小。2006年考入中央音乐学院附中。2007年师从中央音乐学院钢琴系主任吴迎教授。2008年师从著名钢琴家、教育家邵丹教授。2012年保送至中央音乐学院，继续师从吴迎教授。2018年考入中央音乐学院钢琴系师从邵丹教授继续攻读硕士学位。此外，还曾受到谢华珍、李其芳、李金星、阿里瓦迪、普莱斯勒等著名钢琴家以及教育家的指点，获得专家们的一致肯定。
钢琴与小提琴二重奏音乐会
时间：9月25日 19:30-21:00
演奏嘉宾：金肖依、谢昊明
钢琴：金肖依，青年钢琴家，中央音乐学院继续教育学院钢琴老师、中央音乐学院校外音乐水平等级考级优秀指导教师。曾被英国皇家音乐学院和美国曼哈顿音乐学院同时录取，并免试保送毕业于中央音乐学院钢琴系硕士研究生，师从著名钢琴家盛原教授、著名钢琴教育家李其芳教授。
小提琴：谢昊明，青年小提琴演奏家，中央音乐学院管弦系小提琴教研室讲师、中国音乐家协会小提琴学会理事。六岁随南京艺术学院郭国光教授学习小提琴，十岁起师从于著名小提琴教育家林耀基先生。中央音乐学院附中毕业被保送进入中央音乐学院，后被特许提前毕业并保送中央音乐学院研究生部。林耀基先生逝世后继续师从于柴亮教授和于兵教授。2014年由国家留学基金委公派赴美国克利夫兰音乐学院，2016年获得Artist Diploma艺术家文凭（博士），并获得克利夫兰音乐学院为表彰当年杰出小提琴家所颁发的Anna Y. Tringas Award年度奖。
申请参与活动
1.点击阅读原文，填写申请表。
2.活动报名前5人入选，可至多携带一人一同参与活动，有无效信息和放弃参与的情况下，施坦威之家北京会按照时间顺序通知后续报名者。
3.施坦威之家北京会在每场活动前电话联系中奖者。
4.入选者请于周末活动当天提前至少30分钟到达施坦威之家北京，在前台凭姓名与手机号登记入场。
5.施坦威之家北京所有活动需要提前预约参加，不接受现场报名。
6月24日 15:00--17:00
施坦威之家北京“明日之星”音乐沙龙系列第十四场
演奏：韦子健
韦子健，现就读于中央音乐学院，师从韦丹文教授。2010年考入星海音乐学院附中，师从刘晞、波波娃老师等。曾获2015年吉列尔斯国际钢琴比赛半决赛奖，2015年珠江凯撒堡协奏曲奖学金比赛第一名，2017年长江杯小金钟全国高校钢琴大赛专业组第一名，同年12月入选中央音乐学院拔尖创新人才计划"BOB"。
导赏：韦丹文
韦丹文，中央音乐学院钢琴系教授、施坦威艺术家。韦丹文于1983年考入中央音乐学院钢琴系，次年赴美留学，于1992年毕业于纽约著名的茱丽亚音乐学院，师从Martin Canin教授，获得硕士学位。韦丹文极为有幸地成为了著名钢琴家弗拉基米尔·霍洛维茨生前最后的两位学生之一。
6月29日 19:00--21:00
钢琴三重奏室内音乐会
演奏：罗杰、吴雨伦、吴佳易
罗杰，16岁，中央音乐学院附中钢琴专业初三年级学生，现师从施坦威艺术家、中央音乐学院王笑晗副教授。5岁开始学琴，2012年以优异成绩考入中央音乐学院附小，在校期间连年获得一等奖学金。2014年7月参加意大利Amalfi海岸音乐节，同年受邀在意大利大使馆演出。2015年以第一名的成绩考入中央音乐学院附中初一年级。
吴雨伦，2002年出生于河南郑州，2013年以第一名的成绩考入中央音乐学院附小，跟随著名小提琴家柴亮老师、徐莹老师学习。在校期间多次参与优秀学生音乐会、校内大师班，连续多次荣获专业优秀奖学金。同年获香港国际比赛少儿组第一名，巴赫组第一名，哈尔滨国际弦乐比赛公开组第三名。2016年考入附中，跟随著名小提琴家陈曦、宁峰老师学习至今。2017年七月获第三届维也纳国际比赛初中组第一名。
吴佳易，4岁学习钢琴，6岁开始学习大提琴，2014年参加“爱琴杯”暨首届国际大提琴比赛荣获D组二等奖。2015年考入中央音乐学院附中大提琴专业，师从王崇武老师，同年参加莫斯科第十二届国际青少年弦乐音乐家比赛，获得少年组铜奖。2017年5月在中央音乐学院附中第四届奖学金制比赛中获得大提琴组三等奖。2017年6月在中央音乐学院附中音乐厅参加了中央音乐学院附中建校60周年校庆演出。
导赏：王笑晗
王笑晗，中央音乐学院副教授、施坦威艺术家。曾就读于中央音乐学院附中，师从金爱平、李其芳、周广仁等钢琴教育家。随后赴德国汉诺威音乐学院学习，先后师从钢琴教育家阿里·瓦迪（ Arie Vardi ）、马蒂·雷卡利奥（Matti Raekallio），2010年以该校历史上唯一满分的佳绩毕业于德国汉诺威音乐学院，获博士学位。
6月30日 15:00--17:00
“Melody的一天” 施坦威音乐亲子沙龙
通过结合施坦威旗下绘本《Melody的一天》（Melody's Mostly Musical Day）与施坦威·SPIRIO新悦钢琴，为小琴童与家长们带来一堂轻松愉悦的音乐亲子课。
启蒙钢琴艺术、增进亲子交流、共享美好时光！
本次亲子活动诚邀15组琴童家庭
琴童年龄：4-10岁
导师：李悦、傅聪
李悦，旅奥青年钢琴家、北京教育学院音乐系讲师、中国音协音乐考级考官、北京市音乐家协会会员、国家大剧院古典音乐讲座主讲人、中音在线网络课程钢琴主讲、奥地利萨尔茨堡莫扎特国立音乐与表演艺术大学、中国音乐学院钢琴演奏硕士。李悦先后发表论文《从“圆滑奏法”到“音由心生”——浅谈钢琴连奏技法》、《钢琴教学之反思与畅想》、《小学音乐课堂学科综合的研究》等，参与编写教材《音乐鉴赏》。
傅聪，北京教育学院音乐系讲师、中国音乐学院音乐治疗专业博士、中国表达艺术治疗协会常务理事、中国音协奥尔夫专业委员会会员。广泛研究奥尔夫教学法在幼儿、中小学音乐教育中的应用，并不断尝试将其应用于音乐教学和音乐治疗领域中， 先后在《艺术教育》、《音乐创作》、《幼儿园》等发表文章数篇，参与编写《幼儿音乐教育与活动指导》。
